أخبار الطلاب

أعلنت القنصليات الألمانية عن نظام "المسار السريع" الذي سمح بإصدار تأشيرات الطلاب في غضون 6 أيام فقط ببعض المناطق (مثل الهند وجنوب آسيا) لمواجهة تراكم الطلبات.

كما دخل حيز التنفيذ في مارس 2026 قرار رفع الحد المسموح به لعمل الطلاب الدوليين من 120 إلى 140 يوماً كاملاً (أو 280 نصف يوم) سنوياً، لمساعدة الطلاب على مواجهة تكاليف المعيشة.

أعلنت دائرة الهجرة والمواطنة الأمريكية (USCIS) عن توسيع نطاق استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) ضمن استراتيجية التحديث الرقمي لعام 2026.

تهدف هذه الخطوة بشكل أساسي إلى أتمتة "فرز الملفات" (Case Triage) والتحقق الأولي من صحة المستندات المرفوعة، مما يساهم في تسريع وتيرة معالجة تأشيرات الطلاب (F-1) والعمل، وتقليل فترات الانتظار التي شهدت ضغوطاً في الفترات السابقة.

وأوضحت الدائرة أن النظام الذكي يعمل على تحديد الملفات المكتملة وتوجيهها للموظفين البشريين لاتخاذ القرار النهائي، مع استبعاد الأخطاء اليدوية في إدخال البيانات

كما أكدت السلطات الأمريكية أن الاعتماد على الخوارزميات يهدف لرفع الكفاءة التشغيلية فقط، بينما تظل سلطة اتخاذ قرار القبول أو الرفض حصراً للموظفين القنصليين وموظفي الهجرة لضمان الدقة والالتزام بالمعايير القانونية.

في تحول استراتيجي، أعلنت الحكومة الهولندية الائتلافية الجديدة والتي تم الإعلان عن تشكيلها مؤخراً  عن إلغاء خطط سابقة كانت تهدف لتقليص التخصصات المدرسّة باللغة الإنجليزية. وبدلاً من ذلك، تم إقرار حزمة دعم بقيمة 1.5 مليار يورو لتعزيز جاذبية الجامعات الهولندية للطلاب الدوليين، مع إلغاء "اختبار اللغة الأجنبية الإلزامي" لبعض التخصصات، وذلك لضمان بقاء هولندا كمركز ابتكار عالمي.

أعلنت وزارة الشؤون الداخلية الأسترالية عن البدء في تطبيق معايير أكثر صرامة لإثبات الكفاءة اللغوية للمتقدمين لبرامج الهجرة والتعليم.

وبموجب القواعد الجديدة، تم رفع الحد الأدنى المطلوب في اختبار IELTS للحصول على تأشيرة الطالب (Subclass 500) من 5.5 إلى 6.0 درجة، لضمان قدرة الطلاب على الانخراط بفعالية في المناهج الأكاديمية الأسترالية.

كما شمل القرار رفع متطلبات اللغة لـ تأشيرة الخريجين المؤقتة (Subclass 485) لتصل إلى 6.5 درجة بدلاً من 6.0، مع اشتراط عدم حصول المتقدم على أقل من 5.5 في أي من الأجزاء الأربعة للاختبار.

وتستهدف هذه التعديلات تحسين جاهزية الخريجين الدوليين لدخول سوق العمل الأسترالي وتقليل الفجوة اللغوية في البيئات المهنية.

أكدت دائرة الهجرة والمواطنة الأمريكية (USCIS) البدء في تطبيق آليات رقابة أكثر صرامة على ساعات عمل الطلاب الدوليين (حملة تأشيرات F-1)، مع الالتزام التام بالحد الأقصى المسموح به وهو 20 ساعة أسبوعياً خلال الفترات الدراسية.

وتأتي هذه الخطوة لضمان التزام الطلاب بمساراتهم الأكاديمية كأولوية قصوى، مع تفعيل أدوات تتبع رقمية عبر نظام (SEVIS) لمراقبة تصاريح العمل والتدريب (CPT & OPT).

وفي سياق متصل، تضمنت التوجهات السياسية لعام 2026 تلميحات من وزارة الأمن الداخلي (DHS) حول نية تسهيل انتقال الطلاب "عالي الإنجاز" في مجالات العلوم والتكنولوجيا (STEM) مباشرة إلى الإقامة الدائمة (Green Card) عبر مسارات استثنائية (مثل EB-2 NIW). ومع ذلك، أشار الخبراء إلى أن هذه التوجهات لا تزال في إطار الوعود السياسية والمذكرات التوجيهية، دون وجود إجراءات تنفيذية أو جداول زمنية واضحة للبدء الفعلي حتى اللحظة.

أعلنت وزارة الشؤون الداخلية الأسترالية عن البدء الكامل بالعمل باختبار "الطالب الحقيقي" (Genuine Student - GS) كبديل نهائي ودائم لشرط "الداخل المؤقت الحقيقي" (GTE).

يهدف هذا الاختبار الجديد إلى تقييم النوايا الأكاديمية الصادقة للمتقدمين من خلال أسئلة محددة تركز على المسار المهني المستقبلي والارتباط بالوطن الأم، بدلاً من التركيز فقط على نية مغادرة أستراليا.

وفي خطوة موازية لضمان الاستقرار المالي للطلاب، رفعت الحكومة الأسترالية الحد الأدنى للمدخرات المالية المطلوبة لإثبات القدرة على العيش والدراسة إلى 29,710 دولار أسترالي سنوياً للطالب المنفرد. وتأتي هذه الزيادة لتعكس ارتفاع تكاليف المعيشة في المدن الأسترالية ولضمان عدم تعرض الطلاب لضغوط مالية أثناء فترة دراستهم.